Сайт саморазвития, самопознания, личностного роста и духовного совершенствования. Станислав Милевич

Приветствую Вас, Станислав!
Напишите пожалуйста, как правильно воспитывать ребёнка? Как не раздражаться и не злиться на него, когда он плохо себя ведёт, не слушает родителей.. благодарю за ответ

Света и любви Вам!
Arina82sob писал(а):
Как правильно воспитывать ребёнка? Воспитание следует начинать с себя! Воспитать ребёнка Вы можете только по образу и подобию себя. Вы не сможете сделать из него то, что Вы себе вообразите. Ребёнок всё равно скопирует все Ваши качества и даже те, о которых Вы и не подозреваете. Если Вы хотите, чтобы ребёнок вырос более совершенным, надо стать более совершенной самой.
Как не раздражаться и не злиться на него, когда он плохо себя ведёт, не слушает родителей... Следует научиться понимать и принимать ребёнка полностью таким, какой он есть, не стараясь его переделать под свои концепции и убеждения, а только дарить ему свою любовь и личным примером показывать, каким ему нужно быть. Нужно быть внимательным, чтобы видеть и понимать истинную мотивацию поступков ребёнка и осторожными действия направлять их в нужную сторону.
Раздражение возникает в результате оценки ума происходящих событий. И чтобы не раздражаться, нужно быть всегда внимательным ко всему и не вовлекаться умом в происходящее. Ведь часто раздражение может быть вызвано не тем, что ребёнок совершает какие-то неправильные действия, а тем, что возникает оценка ума, сделанная на основании какого-то Вашего не всегда правильного убеждения, или просто ребёнок отвлекает Вас от своих увлечений.
К примеру, родитель смотрит увлечённо сериал, а ребёнок требует внимания, чем вызывает его раздражение.
Часто родители требуют от детей того, чего не делают сами. Последствия подобных примеров невнимательного воспитания могут оказаться печальными, и в первую очередь для самих же родителей.

Благодарю за ответ, Станислав.
Напишите пожалуйста, каким образом происходит копирование качеств, даже не осознанных?..
Хотя часто ловлю себя на мысли, что я копирую мою маму
стараюсь себя воспитывать и извелекать уроки.

Arina82sob писал(а):
Напишите пожалуйста, каким образом происходит копирование качеств, даже не осознанных?.. Отделённое сознание наделено свойством проявлять в себе игру воображения как кажущийся материальный мир. Возникая, оно учится воспринимать мир по образу и подобию того, что его окружает, подобно самообучающейся программе. Сознательный уровень составляет лишь небольшой процент в этом обучении.
Хотя часто ловлю себя на мысли, что я копирую мою маму. Стараюсь себя воспитывать и извлекать уроки. Дело в том, что Ваша система ценностей уже сформирована, и именно она определяет фокус Вашего внимания. Следует её принять такой, какая она есть, но при этом внимательно изучить и, таким образом, понять, как её можно изменить.

Благодарю, Станислав, за Ваши ответы из глубины......

Света и любви Вам!

Добрый вечер, Станислав.
Возник вопрос: в чем причина бесплодия как женщины, так и мужчины?
За ранее благодарю.

Света и любви Вам!
Это сбой программы воспроизводства, когда подсознательный запрос на действие (инстинкт) остаётся, а сам механизм в программе повреждён. Кажущаяся причина повреждения программы может быть различная: от наследственной - до приобретённой, а сбой может быть как необратимым, так и восстанавливаем.

Здравствуйте Станислав! Света и любви!
Маленькие дети постоянно делают то, что им захочется, они будут добиваться своего, всеми возможными методами. Что в таких ситуациях надо делать родителю молча наблюдать за всем, или все таки не давать ему делать все, что ему захочется!

Света и любви!

Воспитание ребёнка – это большая ответственность. Но мало кто задумывается об этом. И как результат безответственного отношения к воспитанию детей можно видеть взаимоотношения в современном обществе, где царствует не любовь, а выгода.
Мало кто понимает то, что в то время как Вы воспитываете ребёнка, он воспитывает Вас, давая Вам то, что не сумели Вам дать Ваши родители. Происходит некий взаимный процесс, некая игра, и чтобы следовать её правилам, нужно уметь держать равновесие.
Чтобы правильно воспитывать ребёнка, одного желания недостаточно. Нужно ещё устранить своё непонимание, из-за которого благими намерениями часто мостится дорога в «ад». С одной стороны, запреты обуславливают, но с другой - без них совсем не обойтись, ибо у ребёнка ещё нет своих представлений и ему порой необходимо подсказать, где находится край. Делать это следует осознанно и с любовью, иначе запреты будут создавать в нём ограничивающие убеждения. Следует помнить, что обуславливают не только запреты, а абсолютно всё, что видит, слышит и чувствует ребёнок.
Недопустимо запрещать ребёнку делать то, что делаете сами, иначе он будет видеть, что некоторые запреты существуют не для всех. Такие запреты воспитывают в нём неуверенность, нерешительность. При этом очень важно согласие в семье, запрет одного родителя и разрешении со стороны второго убивает родительский авторитет, воспитывая в ребёнке хитрость и изворотливость. И ещё хуже - баловать своего любимца, давать ему то, что не получают окружающие. Такое обуславливание может создать в нём убеждение, что всё лучшее должно быть у него и сам он лучший. Излишнее нянченье и сюсюканье со стороны родителей способствуют гипертрофированию эго ребёнка и вырабатывают такие качества, как заносчивость и самолюбие. Такие люди часто способны ради своих амбиций на подлые поступки.
Если запрещать что-либо ребёнку, не исходя из спокойного ума, а в порыве страстей и эмоций, то такие запреты могут подорвать его веру в родительский авторитет и рано или поздно разрушат отношения, приведут к невозможности его правильного воспитания.
Ребёнок всегда сам учится всё делать на примере окружающего его мира. Мир же создаётся фокусом его внимания. По умолчанию большая часть внимания ребёнка направлена на родителей или старших. Его ничему можно даже не учить, он всё будет перенимать сам, впитывая как губка. Лучшее обучение - это Ваш пример. Его программа так устроена, что ребёнок перенимает большинство Ваших повадок и знаний сам. Поэтому прежде чем ребёнка учить, надо стать таким самому и, даря ему свою любовь, обучать его своим примером. Чтобы не заблуждаться в «правильности» воспитания, важно уметь различать любовь от нахлынувших на Вас эмоций.
Даже если Вы будете идеальным воспитателем, окружающий социум всё равно будет оказывать на Вашего ребёнка обуславливающее воздействие. Чтобы оградить ребёнка от подобного обуславливания, Вы должны быть для него безусловным авторитетом. А для этого нужна не только любовь, но и умение различать истинное от ложного, спокойный ум и избавиться от тех своих привычек, которые Вы не хотели бы видеть в своём ребёнке.

Спасибо! Как всегда в конце Вашего ответа можно ставить точку!

PYCU4 писал(а):
Здравствуйте Станислав! Света и любви!
Маленькие дети постоянно делают то, что им захочется, они будут добиваться своего, всеми возможными методами. Что в таких ситуациях надо делать родителю молча наблюдать за всем, или все таки не давать ему делать все, что ему захочется!
очень многое в общении с детьми ситуативно... у меня трое детей и при одних и тех же родителях и методах воспитания все трое - очень разные. Ребенок приходит в мир уже сформировавшимся характером, это надо учитывать. Например, с третьим у меня возникают такие проблемы, которых не было с первыми двумя. Сынко очень волевой, темпераментный, требовательный, уже в нем изначально заложено чувство, что весь мир у его ног, что он может получить все, что захочет. И когда он начинает передо мной закатывать требования, я смотрю на это и улыбаюсь... правда смешно, стоит такой и топает ногой - а ну подайте ему солнце ночью :). Я смеюсь, немного передразниваю его иногда, он смотрит на меня и тоже вдруг начинает смеяться. Вся гроза проходит, всем весело. У детей вообще легко сменить настроение, слезы на радость и наоборот, они вообще очень подвижны в этом. Главное - самой при этом искренне смеяться.
Конечно же когда ребенок теряет меру, его надо останавливать. И здесь разным детям - разные методы объяснения. Есть ситуации, когда ребенку надо позволить совершить ошибку (предварительно предупредив: если сделаешь так - будет так), тем более что сенсорные ребятишки склонны к набиванию собственных шишек, интуитивные ребятишки умеют учиться на чужих ошибках.
Хорошо в принципе все переводить на игру... дети очень любят игры и совсем не любят серьезные мероприятия (вроде воспитания).

Спасибо!

буквально сегодня наткнулась на такую фразу: Не воспитывайте детей, всё равно они будут похожи на вас. Воспитывайте себя...

Здравствуйте, Станислав! Сын успешно занимается Тета Хилингом.Знает что играет, говорит, что находится "здеь и сейчас".Уверен, что это безопасно, т.к. убирает и вводит программы с Божественного разрешения.Только познакомился с Тета Хилингом, сразу понял, что это ЕГО.Он так легко это осваивает!Так быстро и легко у него получается.Он будто сам все знает.А я знаю, что сама имею это в своем кино. Он мне помог со здоровьем.А я боюсь, кажется, что ничто даром не дается, что это может быть для него опасным.Правильно ли понимать, что если воспринимать все позитивно, все и будет хорошо?Я даже не знаю, хочу ли другое кино.Но вот чего-то опасаюсь.Хотелось бы знать Ваше мнение.Пожалуйста !

textima80 писал(а):
Здравствуйте, Станислав! Сын успешно занимается Тета Хилингом.Знает что играет, говорит, что находится "здеь и сейчас".Уверен, что это безопасно, т.к. убирает и вводит программы с Божественного разрешения.Только познакомился с Тета Хилингом, сразу понял, что это ЕГО.Он так легко это осваивает!Так быстро и легко у него получается.Он будто сам все знает.А я знаю, что сама имею это в своем кино. Он мне помог со здоровьем.А я боюсь, кажется, что ничто даром не дается, что это может быть для него опасным.Света и любви!
Это какая-то модифицированная коммерческая подача психотехник из смеси НЛП и гипноза. Подобного можно много найти в интернете. Что плохого может быть в том, что Ваш сын овладеет этими техниками и начнёт с помощью их зарабатывать? Ни в НЛП, ни в гипнозе нет ничего страшного, ищите причину своих страхов не вовне, а в себе.
Правильно ли понимать, что если воспринимать всё позитивно, все и будет хорошо? Позитивное мышление настраивает на позитвное восприятие, но одного этого недостаточно. Не бывает батарейки с одним положительным полюсом, обусловленный ум дуален. Идея о том, что всё будет хорошо - желание обусловленного ума избежать стаданий. Там, где позитив, будет и негатив, где хорошо - будет и плохо. Чтобы действительно избежать страданий, нужно научиться видеть во всём не плюсы и минусы, а саму батарейку - обусловленный ум, воспринимать всё безоценочно, как есть: наблюдать, принимать и отпускать.

Спасибо большое! Я выбираю безоценочность .Я правильно понимаю: нужно исследовать беспокоящие меня вопросы ( брать ли деньги и ответственность на себя за помощь и т.п.), но не с позиции этики и морали, а вот так: "Кто во все это влезает и хочет знать?"Словом: "одним махом побивахам".И представляете, проблем нет!!!

Если ребёнок есть, то ему с каких лет можно начинать давать практики атма-вичары? Спасибо.

Света и любви!
Знание не должно быть навязано, ребёнок должен сам сознательно делать свой выбор. Нужно лишь подсказывать и проявлять терпение. Ребёнок копирует опыт того, кто с ним всегда находится, без посторонней помощи.
Для того чтобы вести ребёнка по пути самопознания, в его жизни должен присутствовать тот, кто реализовал себя на этом пути и способен видеть, когда и что нужно давать ребёнку.

О воспитании детей в Тибете:
stanislav-milevich.ru/tibetskoe-vospitanie-detej

Дорогой Станислав, скажите, пожалуйста, как вы относитесь к ЭКО?

Света и любви!
Всё беды от идей ума. Всё должно происходить естественным образом.

Естественным уже никак. А муж настаивает.

Не могу найти аргументов, чтобы отказать ему в этом. Для этого самой нужно понять, почему этого лучше не делать. Слушая себя, понимаю, что это неестественно.Но ведь в игре нет ничего неправильного. Буду Вам очень признательна, если вы поможете мне понять, чем это чревато.

Слушайте своё сердце и делайте то, что оно подсказывает. Сердце чувствует, а не аргументирует, поэтому "да" или "нет" следует научиться говорить без всяких аргументов.

Станислав, пришлите мне, пожалуйста, если можно, на почту комплекс автоматического освобождения от эмоциональной нагрузки.

Благо Дарю. Техники получила. Любви Вам, Света и Здравия! Трудно переоценить то, что Вы делаете!

Доброго дня ! Можно ли и мне попросить комплекс одеял эмоциональной разгрузки ? Благодарю

Света и любви Вам! Техники отправлены на почту.